El Colegio Divina Pastora acoge este jueves, 13 de marzo, la II Asamblea del curso de Titulares y Directores de Escuelas Católicas de Madrid (ECM). El acto comenzará a las 9:00 horas y estará presidido por el obispo auxiliar de Madrid José Antonio Álvarez; el presidente de ECM, Miguel Ángel Freire, y el viceconsejero de Política y Organización Educativa de la Comunidad de Madrid, José Carlos Fernández Borreguero.
Durante la jornada, Pilar Ponce, presidenta del Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid presentará el Informe 2024 de dicha entidad sobre la situación del sistema educativo madrileño. Asimismo, Ismael Sanz Labrador, exdirector general de Innovación, Becas y Ayudas de la Consejería de Educación, informará sobre el proyecto Educar para ser, de desarrollo de funciones ejecutivas y habilidades no cognitivas para el bienestar emocional.
A lo largo de la mañana se abordarán igualmente otros temas de interés para los colegios, como los protocolos de convivencia, las comunicaciones pedagógico pastorales, las novedades del programa BEDA e informaciones jurídico-laborales.
El jueves 13, no te pierdas nuestra II Asamblea de Titulares y Directores que abordará temas relevantes para los centros y participan el obispo auxiliar de Madrid; el viceconsejero de Educación; o la presidenta del Consejo Escolar de Madrid. Inscríbete ⬇️ https://t.co/Q5QajM2tNl pic.twitter.com/gXT8pNzNBr
— Esc. Católicas Madrid ? (@ecatolicmadrid) March 11, 2025
Sobre Escuelas Católicas de Madrid
Escuelas Católicas de Madrid (ECM) es la marca de FERE-CECA MADRID, que representa a los titulares de cerca de 340 centros integrados, en su inmensa mayoría concertados, con un total de 9.083 aulas. En ellos se escolariza a un total de 223.082 alumnos y prestan sus servicios 18.657 profesionales, de los que un total de 15.017 son profesores. Representa al 69 % de la oferta de centros concertados de la Comunidad de Madrid, que en la actualidad supone, a su vez, el 40 % de las enseñanzas no universitarias desarrolladas en la región. ECM apuesta por una educación accesible a todos, con calidad, equidad y en libertad.